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项目简介:在200s的时间内完成5个挑战项目。项目目标:加强参与者的管理能力、目标感和团队合作性。透过沟通,制定团队策略,在规定的时间内挑战团队高效合作、快速达成目标结果。
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项目简介:我特种小分队要求两人一组攀上天梯最顶端。项目目标:学习用全局观念思考问题;给整个团队设置一个总目标分数,小组成员两两分成一组向上攀爬,每队争取达到各自的极好成绩,目标的设立以及对目标的分解,共同努力达成目标;相互鼓励与支持,享受团
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项目简介:在失去语言功能的前提下,传递非同寻常的“数字”。项目目标:培养团队成员沟通能力中信息源、传递方法、接受能力;培养学员的学习能力和积极的态度;感受多环节合作中每一个环节都起到决定性的作用。体会聆听对于工作和生活的重要意义。
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项目介绍:通过信息获取和判断能力的训练,提升观察力和思维能力。项目目标:通过信息获取和判断能力的训练,提升观察力和思维能力,从而营造团队合作氛围,增强团队凝聚力,深化团队协作,树立和强化互配、互持、互助、互勉的团队精神和整体意识,提高领导阶
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项目简介:所有队员以小分队形式在教练口令下进行比赛。项目目标:增强团队自信心,学员之间的执行力与沟通,进一步加强团队之间的配合,从而发挥极大的团队效益。
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项目简介:在保证每个人的手都在轻质塑料棍下,并触碰到塑料棍的情况将轻质塑料棍完全水平的往下移动。项目目标:看似简单的工作,随着人数的增多,变得困难,因为几个人之间将形成许多的相互关系,制造出许多新工作,因此团队的力量不容忽视,可以引伸到帕金