一、压力。充满挑战的活动能促进个人成长，因为它们能带来压力和刺激，从而激发学生的创新精神和团队精神。珲春附近青少年拓展训练项目团队合作，压力大的情况下，大家可以相互支持和帮助。另外，当团队成员面对感知到的危险环境或挑战时，他们不仅在行动上相互依赖，在情感上也互相支持。有些研究者指出，当群体面临更大的压力时，他们会增加群体成员之间的社会关系。二、价值取向。在传统教育中，人们认为，态度的改变先于行为，并将导致行为的改变。反之，扩展训练假设人们的态度会随着行为的变化而变化。青少年拓展训练项目所以扩展训练是一种“行动导向”，它促使个体通过实际经验来面对自己所设定的“不可能”。即以行动为本，以思想为本，以学习为本。这类推广可能对那些不适合于传统的以语言为导向的教育的人更为有效。

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对个人来说，拓展训练是重新建立自我的好方法，在拓展过程中，我们首先要求每个人都有个人的威信，不仅是领导在团队中建立威信，一般员工的威信也很重要，因为现在无论做什么工作，都需要沟通，一个人很难独立完成任务，如果你没有威信，那么工作效率就会下降。青少年拓展训练项目对每一位成功的领导者来说，维新时期的领导力是一种潜在的能力和手段。有声望的领导深受员工的爱戴，因此，开展工作就会如鱼得水，有呼即应，令即行，禁止即止。相反，声望不高的领导，开展工作就会像“逆水行舟”，是遇到了人为的阻力和压力，往往会陷入“说不听，做不到”的窘境。附近青少年拓展训练在某种程度上，领导工作是一种发挥其威信所产生力量的工作，领导艺术是一种不断提升自己威信的艺术。领导如果不善于树立自己的威信，就很难得到群众的认同，就很难取得好的成绩。