长春拓展训练

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团队拓展培训旅游拓展训练的兴起有其必然性

2020-12-04 17:21:23

扩展训练下的团建同样是一种新型的企业训练方式,它是以现代教育理论为基础,吸收教育心理学、管理心理学和组织行为学等相关学科的研究成果,针对现代人的工作和现代组织的特点而发展起来的。2000年左右,公司进入中国,扩大了市场。当前,“团建”正在我国企业培训市场中形成,它将被越来越多的企业接受和认可,并被纳入企业培训计划中,成为企业进行人力资源开发和团队建设的一种有效手段。下一步团队拓展培训将与大家分享其必然性。

为什么“团建”能够兴起并逐渐形成热潮?答:首先,让我们感受一下诚智拓展旗下的旅游拓展训练项目游戏!《峡谷救生》是目前非常流行的一款“旅游拓展训练”游戏。

那什么是“旅行式拓展训练”呢?被称为「行动型拓展训练」,其核心就是在原生态的自然环境下,将行动型的趣味与拓展融为一体,使团体活动更生动、更轻松、更有趣,让参加者在快乐、愉快的气氛中,主动参与、互动、协作;以此来提升团队凝聚力,提升团队成员对企业的归属感!具体地说,“旅游拓展训练”是一个学习者通过真实或模拟环境中的具体活动,获得亲身体验和感受,并通过与团队成员进行交流而达到分享的过程,再通过反思总结而提升为理论或成果,最后将理论或成果应用于实践,拓展师在旅游拓展训练过程中发挥了指导作用。从哲学意义上说,“旅游拓展训练”经历了“从实践(个人经验)到理论(包括个人认识)再到实践(团队工作的具体活动)”的过程,也就是所谓“实践出真知”的过程。"旅游拓展训练"的过程特别注重学习者的体验和感受,体验当然不是目的,而是手段,只有通过团队成员分享成果并运用到实践中,才是"旅游拓展训练"的目的。"

旅行拓展训练是一种效果持久的训练方法,因为训练的结果都来自于团队成员的实际体验、感受及沟通。“我听,我忘了;我看,我记得;我做,我学;我教,我掌握。”中国哲人这样说。旅游拓展训练是将“听、看、做”思维与学习者的行为有效地结合起来,在这个过程中,旅游拓展训练将学习者的“听、看、做”思维有效地转化为积极主动的学习主体,既能使学习者的学习行为与学习行为相结合,又能使学习者的角色转变为主动的学习主体,既能体验效果持久的知识,又能体会旅游拓展训练活动带来的巨大乐趣。

"旅游拓展训练"的兴起,除了其自身具有的独特优势外,更在于其适应现代工作、学习和组织变革的新潮流的内在需要团队拓展培训。


团队拓展培训


伴随着信息化的发展,企业的经营越来越多地依靠电子网络和计算机来完成,员工的工作、学习和生活也越来越多地依靠网络媒体。网络工作环境使得现代企业的员工更多地关注于与工作相关的技能,而在处理人际关系方面则显得乏力。近几年,网上学习发展迅速。因为网上学习利用因特网进行教育和学习,很好地解决了随时随地的学习和平等接受的问题,从而使教育普及化和终身学习成为可能。但这种以网络为媒介的学习方式,却疏远了人与人之间的关系,甚至会造成人际关系的隔膜和冷漠。当人们对网络学习充满期待时,他们也会充满渴望,渴望人类自身所需要的某种深层力量或精神力量的培养,如“意志”、“奉献”、“忠诚”、“合作”、“创新”、“协调”等等。面对这样的形势,企业纷纷将目光投向另一种方兴未艾的“旅游拓展训练”企业拓展训练新形式团队拓展培训。

由体验式训练诞生而来的长春拓展训练,相对于其他训练方式,以“团建”理论为指导的“旅游拓展训练”更注重人作为平衡体的存在,更注重团队中个体的重要性。“旅游拓展训练”是在企业培训方式电子化、网络化的背景下,“提倡”我们用人单位培训而非计算机;我们培养而非异化,我们只是为了增强团队凝聚力”。可说:“旅游拓展训练”触及了传统拓展和单纯旅行所不能触及的领域。

更重要的是,“旅游拓展训练”有效地培养了学生的团队合作精神。在注重团队建设的现代企业中,努力将个人打造成精英,其卓越表现越来越依赖于团队的表现力和凝聚力。一般来讲,“旅游拓展训练”是在企业团队的基础上进行的。透过各种精心设计的团队活动,让团队成员在面对挑战,解决问题,互相沟通的过程中,达到「激发潜能,凝聚团队」的目的。因此,“旅游拓展训练”的新方法对于培养学员的团队精神和合作意识、改善人际关系、形成积极向上的组织团队氛围、改善组织内部的沟通与信息交流都是非常有益的。

从上面的分析中可以看出,保持旅行的轻松和愉快,让每个人都能在愉快的状态下放慢脚步,放下戒备心,促进同事间的心灵融通,是一种有效且快速提升企业团队建设的重要途径。在一个注重个人学习与发展,组织注重团队培养的时代,可以说旅游拓展训练的兴起是必然的!


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